školstvo, učiteľ, škola, leaf, 360-stupňové hodnotenie, diagnostika, mentoring koučing, IRPU, individuálny rozvojový program učiteľa

Dávid Králik

Rozvoj učiteľov, LEAF

Po vysokej škole nastúpil ako učiteľ. Rýchlo zistil, že štandardná práca v školstve nie je pre neho motivačná a nedokáže tak fungovať. Začal hľadať niečo nové najprv v učiteľskom prostredí a neskôr aj inde. Túžil sa v práci realizovať, brať ju ako zábavu, dobrodružstvo či každodennú výzvu. Odmenu za prácu berie ako príjemný bonus, ale nie preto pracuje. Žiakom študentom odkazuje: „Hľadajte to čo vás baví a búcha vám pri tom srdce od nadšenia. Venujte tomu čo najviac, už počas školy, nielen ako práci, ale aj vo voľnom čase, ako študentskej zábave.“

Nezisková organizácia Leaf sa zameriava na vzdelávacie, rozvojové a podporné programy pre jednotlivých študentov a mladých profesionálov počas ich niekoľkých životných fáz. Primárne rozvíjajú a realizujú vlastné aktivity, ale taktiež budú vyhľadávať možnosti spolupráce a cielene podporovať iné organizácie.